Het Auctoraat als motor voor Onderzoeksmatig werken in het voortgezet onderwijs (1/3)
Welke stappen kan een vo-school zetten om te komen tot een cultuur van onderzoeksmatig werken? In deze bijeenkomst maken de sprekers duidelijk welke rol een Auctor kan spelen om te komen tot een onderzoeksmatige manier van werken bij docenten in het VO. Het is niet altijd eenvoudig een manier van Onderzoeksmatig werken binnen een (bestaande) […]